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Was bedeutet digitale Bildung im Kindergarten?
Digitale Bildung im Kindergarten bezieht sich auf die Integration von digitalen Medien und Technologien in den Bildungsalltag der Kinder. Dies kann beispielsweise die Nutzung von Tablets oder Lernsoftware beinhalten, um spielerisch und interaktiv Lerninhalte zu vermitteln. Ziel ist es, den Kindern frühzeitig den Umgang mit digitalen Medien beizubringen und sie auf die Anforderungen der digitalen Gesellschaft vorzubereiten. **
Was bedeutet Wohnen im Alter?
Was bedeutet Wohnen im Alter? Wohnen im Alter bedeutet, dass ältere Menschen in einer Umgebung leben, die ihren Bedürfnissen und Einschränkungen gerecht wird. Dies kann bedeuten, dass sie in speziellen Seniorenwohnheimen leben, in barrierefreien Wohnungen oder in einem betreuten Wohnprojekt. Ziel ist es, den älteren Menschen ein selbstbestimmtes Leben zu ermöglichen und sie bei Bedarf zu unterstützen. Es geht darum, ein Umfeld zu schaffen, in dem sie sich sicher, geborgen und wohl fühlen können. **
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Ernährung im Alter, Fachbücher von Alexandra Raidl, Brigitte PleyerDas Buch befasst sich mit der veränderten Ernährungssituation im fortgeschrittenen Alter. Praxisnah werden Wege aufgezeigt, die hin zu einer gesunden, abwechslungsreichen und bedarfsgerechten Ernährung ohne viel Aufwand führen und im Pflegealltag integrierbar sind. Nach der übersichtlichen Darstellung der physiologischen und psychologischen Veränderungen werden hilfreiche Massnahmen für den Alltag aus der Trias Ernährung, Bewegung und Psyche behandelt. Beispiele und zahlreiche Checklisten sind dabei für das Dokumentieren von Verbesserungen nützlich. Essen erfüllt auch soziale Aspekte, wie das gemeinsame Essen und die Bedeutung der Mahlzeit als Struktur für den Tagesablauf. Es wird auch auf Folgen von Isolation, wie zu Zeiten der Pandemie, eingegangen. Im umfangreichen Praxisteil sind Auswahl, Einkauf, Portionsgrössen und Zubereitung ebenso wie die Küchenausstattung und das altersadaptierte Anrichten von Speisen behandelt. Zudem werden im Rezeptteil einfache Basisgerichte und Kombinationsbeispiele für den Essalltag angeboten. Nützliche Kontaktadressen runden die Inhalte ab. Neu sind Informationen zu den kostenlosen iMooX-Selbstlernkursen: Essgenuss im Alter sowie Demenz und Ernährung. Das Buch richtet sich an stationäre und ambulante Pflegepersonen, Altenbetreuung, Heimhilfe, Ernährungsexperten und andere Gesundheitsberufe sowie Betroffene und Angehörige. Durch den didaktischen Aufbau ist es auch als Lehrbuch für die Aus- und Fortbildung geeignet.29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie, Fachbücher von Christian Reintjes, Raphaela PorschIn der Schule sollen Schüler einen kompetenten Umgang mit digitalen Medien erlernen und so auf eine mündige Teilhabe und Mitwirkung an einer zunehmend digitalisierten Welt vorbereitet werden. Daher ist die Qualifizierung angehender Lehrkräfte im Bereich digitalisierungsbezogener Kompetenzen in allen Phasen der Lehrerbildung von ausserordentlicher Bedeutung. Die Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften ist jedoch durch die komplexen gesellschaftlichen Veränderungen der digitalen Transformation vielfältig herausgefordert. Zur Eindämmung der Corona-Pandemie wurden auch Universitäten zeitweise geschlossen und digital durchgeführte Lehrveranstaltungen angeboten. Die Umstellung auf das Lernen im Rahmen synchroner, hybrider und/oder asynchroner Formate stellte für die Mehrzahl der Studierenden ein Novum dar. Dieser Sammelband soll die nationale Befundlage ergänzen und den Fokus auf digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie legen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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OMNi BiOTiC Aktiv - im AlterAnwendungsgebiet von OMNi BiOTiC Aktiv - im AlterOMNi BiOTiC Aktiv - im Alter ist ein Nahrungsergänzungsmittel mit speziell ausgewählten, wissenschaftlich erforschten Bakterienstämmen.Wirkungsweise von OMNi BiOTiC Aktiv - im AlterOMNi BiOTiC Aktiv - im Alter enthält elf speziell ausgewählte, wissenschaftlich erforschte Bakterienstämme. Die enthaltenen Bifidobakterien, Laktobazillen und Laktokokken besiedeln den gesamten Darm in hoher Keimzahl: Pro Portion (= 2 g) sind 5 Milliarden natürliche Darmbakterien in OMNi BiOTiC Aktiv - im Alter enthalten.Wirkstoffe / Inhaltsstoffe / ZutatenReisstärke, Maltodextrin, Pflanzenprotein, Kaliumchlorid, Bakterienstämme*, Magnesiumsulfat, Mangansulfat * 11 Bakterienstämme: Lactobacillus casei W56 Lactobacillus acidophilus W37 Lactobacillus brevis W63 Lactococcus lactis W58 Lactococcus lactis W19 Bifidobacterium lactis W52 Bifidobacterium longum W108 Lactobacillus salivarius W24 Bifidobacterium breve W25 Bifidobacterium lactis W51 Bifidobacterium bifidum W23 1 Port. (= 2 g) 2 Port. (= 4 g) 100 g Brennwert kJ 31,20 62,40 1.560 Brennwert kcal 7,46 14,92 373 Fett 0,02 g 0,03 g 0,79 g davon gesättigte Fettsäuren GegenanzeigenBei bekannter Überempfindlichkeit gegenüber einem der oben genannten Inhaltsstoffe sollte dieses Produkt nicht angewendet werden.Dosierung1-2 x täglich 1 gestrichenen Messlöffel OMNi-BiOTiC® Aktiv (= 2 g) in 1/8 l Wasser einrühren, mindestens 1 Minute Aktivierungszeit abwarten, nochmals umrühren und dann trinken. Empfehlenswert ist die Einnahme morgens vor dem Frühstück und/oder abends kurz vor dem SchlafengehenHinweiseDie empfohlene tägliche Verzehrmenge darf nicht überschritten werden. Nahrungsergänzungsmittel sind kein Ersatz für eine gesunde und ausgewogene Ernährung und sollten außerhalb der Reichweite von Kindern aufbewahrt werden. Frei von tierischem Ei31,59 €*Versand: 3,99 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist Betreutes Wohnen im Alter?
Betreutes Wohnen im Alter ist eine Wohnform, die älteren Menschen ermöglicht, selbstständig in einer eigenen Wohnung zu leben, aber gleichzeitig Unterstützung und Betreuung in Anspruch zu nehmen. Dies kann beispielsweise durch einen 24-Stunden-Notruf, Mahlzeiten- und Reinigungsservice oder soziale Aktivitäten geschehen. Ziel ist es, den Bewohnern ein möglichst selbstbestimmtes und eigenständiges Leben im Alter zu ermöglichen, ohne auf die Sicherheit und Unterstützung im Bedarfsfall verzichten zu müssen. Betreutes Wohnen im Alter kann in speziellen Einrichtungen, Wohnanlagen oder auch in der eigenen Wohnung mit ambulanter Betreuung angeboten werden. **
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Wie können Senioren ihre Gesundheit und Lebensqualität im Alltag verbessern? Welche Tipps und Tricks gibt es für ein selbstbestimmtes und aktives Leben im Alter?
Senioren können ihre Gesundheit und Lebensqualität im Alltag verbessern, indem sie regelmäßig Sport treiben, eine ausgewogene Ernährung einhalten und soziale Kontakte pflegen. Es ist wichtig, sich geistig fit zu halten, zum Beispiel durch Lesen, Rätsel lösen oder Lernangebote nutzen. Zudem können Senioren von regelmäßigen Vorsorgeuntersuchungen und dem Einhalten von Medikamenteneinnahmen profitieren. **
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Welche Vorteile bietet die Bildung von Altersgemeinschaften für die beteiligten Senioren in Bezug auf soziale Interaktion und Unterstützung im Alltag?
Altersgemeinschaften bieten Senioren die Möglichkeit, soziale Kontakte zu knüpfen und sich gegenseitig zu unterstützen. Durch regelmäßige Treffen und Aktivitäten können Einsamkeit und Isolation verringert werden. Zudem können Altersgemeinschaften den Senioren helfen, im Alltag besser zurechtzukommen und sich gegenseitig bei verschiedenen Herausforderungen unterstützen. **
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Wie können digitale Technologien dazu beitragen, die Unterstützung im Alltag für ältere Menschen zu verbessern?
Digitale Technologien können älteren Menschen helfen, in Verbindung zu bleiben, indem sie Videotelefonie und soziale Medien nutzen, um mit Familie und Freunden in Kontakt zu bleiben. Sie können auch den Zugang zu Gesundheitsinformationen und medizinischer Versorgung erleichtern, indem sie Telemedizin und Gesundheits-Apps nutzen. Darüber hinaus können sie die Unabhängigkeit älterer Menschen fördern, indem sie ihnen ermöglichen, Einkäufe online zu tätigen und Dienstleistungen wie Hausreinigung und Pflege zu organisieren. Schließlich können digitale Technologien auch die kognitiven Fähigkeiten älterer Menschen fördern, indem sie Gehirntrainings-Apps und Spiele nutzen. **
Wie können digitale Technologien dazu beitragen, die Unterstützung im Alltag für ältere Menschen zu verbessern?
Digitale Technologien können älteren Menschen helfen, ihre Gesundheit zu überwachen und zu verbessern, indem sie ihnen Zugang zu Gesundheits-Apps und Wearables bieten. Sie können auch die soziale Interaktion fördern, indem sie Videoanrufe und soziale Medien nutzen, um mit Familie und Freunden in Verbindung zu bleiben. Darüber hinaus können sie den Zugang zu wichtigen Dienstleistungen wie Einkaufsmöglichkeiten und medizinischer Versorgung erleichtern, indem sie Online-Bestellungen und Telemedizin ermöglichen. Schließlich können digitale Technologien älteren Menschen helfen, länger unabhängig zu bleiben, indem sie ihnen Zugang zu Assistenzsystemen und Notrufdiensten bieten. **
Wie können digitale Technologien dazu beitragen, die Unterstützung im Alltag für ältere Menschen zu verbessern?
Digitale Technologien können älteren Menschen helfen, in Verbindung zu bleiben, indem sie Videotelefonie und soziale Medien nutzen, um mit Familie und Freunden in Kontakt zu bleiben. Sie können auch den Zugang zu Gesundheitsinformationen und medizinischer Versorgung erleichtern, indem sie Telemedizin und Gesundheits-Apps nutzen. Darüber hinaus können sie die Unabhängigkeit älterer Menschen fördern, indem sie ihnen ermöglichen, Einkäufe online zu tätigen und Dienstleistungen wie Hausreinigung und Pflege zu organisieren. Schließlich können digitale Technologien auch die kognitiven Fähigkeiten älterer Menschen fördern, indem sie Gehirntrainings-Apps und Spiele nutzen, die das Gedächtnis und die kognitive Leistungsfähigkeit verbessern. **
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Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter, Fachbücher von Traugott Böttinger, Rudolf Kammerl, Thomas IrionDurch Digitalisierung und Digitalität entstehen neue Fragestellungen für die formale und non-formale Bildung. Insbesondere die Professionalisierung von Lehrkräften und Fachpersonal steht durch die Dynamik der technologischen und kulturellen Entwicklungen vor weitreichenden Herausforderungen. Dieser Band beschäftigt sich mit der Frage der Professionalisierung von Grundschullehrkräften und pädagogischen Fachkräften für eine digitale Bildung im Grundschulalter und ist auf der Grundlage des BMBF-Projekts Primat des Pädagogischen in der digitalen Grundbildung - Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen in der Professionalisierung von pädagogischen Akteur:innen für Kinder im Grundschulalter, P3DiG, entstanden. Im ersten Teil des Sammelbandes werden Grundlagen der Professionalisierung für eine digitale Grundbildung dargelegt. Im zweiten Teil werden die Ergebnisse des Projekts präsentiert. Dabei werden sowohl Professionalisierungsmodelle für eine digitale Grundbildung als auch die Ergebnisse der im Projekt durchgeführten empirischen Untersuchungen zur digitalen Grundbildung im Grundschulalter vorgestellt. Der Band kann damit als Grundlage für die Ausarbeitung von Professionalisierungskonzepten in Hochschulen, Seminaren und Weiterbildungseinrichtungen dienen und liefert Impulse für die weitere wissenschaftliche Auseinandersetzung.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Musikalische Bildung im Alter, Fachbücher von Hans Hermann Wickel, Theo HartoghTheo Hartogh: Studium in Klavier, Schulmusik und Biologie für das höhere Lehramt in Hannover und Hamburg, Promotion an der Technischen Universität Chemnitz, Habilitation an der Universität Leipzig. Mehrjährige Tätigkeit als Gymnasiallehrer und Lehrbeauftragter. Von 1993 bis 2005 Professor für Musik an der Katholischen Fachhochschule Norddeutschland. Seit 2005 Professor für Musikpädagogik an der Universität Vechta. Referent in hochschulzertifizierten Weiterbildungen zu den Themen Kultur- und Musikgeragogik. Forschungen und Publikationen zur Musikpädagogik, Musikgeragogik, Demenz und Musik sowie Musik in der sozialen Arbeit. Hans Hermann Wickel arbeitete nach dem Musik- und Universitätsstudium (Musikwissenschaft, Erziehungswissenschaft, Romanistik) und der Promotion zum Dr. phil als Lehrer und Erzieher. Nach einigen Jahren als Dozent an der Hochschule für Musik Detmold, Abteilung Münster, lehrt er heute als Professor für Medien- und Musikpädagogik am Fachbereich Sozialwesen der Fachhochschule Münster.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ernährung im Alter, Fachbücher von Alexandra Raidl, Brigitte PleyerDas Buch befasst sich mit der veränderten Ernährungssituation im fortgeschrittenen Alter. Praxisnah werden Wege aufgezeigt, die hin zu einer gesunden, abwechslungsreichen und bedarfsgerechten Ernährung ohne viel Aufwand führen und im Pflegealltag integrierbar sind. Nach der übersichtlichen Darstellung der physiologischen und psychologischen Veränderungen werden hilfreiche Massnahmen für den Alltag aus der Trias Ernährung, Bewegung und Psyche behandelt. Beispiele und zahlreiche Checklisten sind dabei für das Dokumentieren von Verbesserungen nützlich. Essen erfüllt auch soziale Aspekte, wie das gemeinsame Essen und die Bedeutung der Mahlzeit als Struktur für den Tagesablauf. Es wird auch auf Folgen von Isolation, wie zu Zeiten der Pandemie, eingegangen. Im umfangreichen Praxisteil sind Auswahl, Einkauf, Portionsgrössen und Zubereitung ebenso wie die Küchenausstattung und das altersadaptierte Anrichten von Speisen behandelt. Zudem werden im Rezeptteil einfache Basisgerichte und Kombinationsbeispiele für den Essalltag angeboten. Nützliche Kontaktadressen runden die Inhalte ab. Neu sind Informationen zu den kostenlosen iMooX-Selbstlernkursen: Essgenuss im Alter sowie Demenz und Ernährung. Das Buch richtet sich an stationäre und ambulante Pflegepersonen, Altenbetreuung, Heimhilfe, Ernährungsexperten und andere Gesundheitsberufe sowie Betroffene und Angehörige. Durch den didaktischen Aufbau ist es auch als Lehrbuch für die Aus- und Fortbildung geeignet.29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie, Fachbücher von Christian Reintjes, Raphaela PorschIn der Schule sollen Schüler einen kompetenten Umgang mit digitalen Medien erlernen und so auf eine mündige Teilhabe und Mitwirkung an einer zunehmend digitalisierten Welt vorbereitet werden. Daher ist die Qualifizierung angehender Lehrkräfte im Bereich digitalisierungsbezogener Kompetenzen in allen Phasen der Lehrerbildung von ausserordentlicher Bedeutung. Die Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften ist jedoch durch die komplexen gesellschaftlichen Veränderungen der digitalen Transformation vielfältig herausgefordert. Zur Eindämmung der Corona-Pandemie wurden auch Universitäten zeitweise geschlossen und digital durchgeführte Lehrveranstaltungen angeboten. Die Umstellung auf das Lernen im Rahmen synchroner, hybrider und/oder asynchroner Formate stellte für die Mehrzahl der Studierenden ein Novum dar. Dieser Sammelband soll die nationale Befundlage ergänzen und den Fokus auf digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie legen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was bedeutet digitale Bildung im Kindergarten?
Digitale Bildung im Kindergarten bezieht sich auf die Integration von digitalen Medien und Technologien in den Bildungsalltag der Kinder. Dies kann beispielsweise die Nutzung von Tablets oder Lernsoftware beinhalten, um spielerisch und interaktiv Lerninhalte zu vermitteln. Ziel ist es, den Kindern frühzeitig den Umgang mit digitalen Medien beizubringen und sie auf die Anforderungen der digitalen Gesellschaft vorzubereiten. **
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Was bedeutet Wohnen im Alter?
Was bedeutet Wohnen im Alter? Wohnen im Alter bedeutet, dass ältere Menschen in einer Umgebung leben, die ihren Bedürfnissen und Einschränkungen gerecht wird. Dies kann bedeuten, dass sie in speziellen Seniorenwohnheimen leben, in barrierefreien Wohnungen oder in einem betreuten Wohnprojekt. Ziel ist es, den älteren Menschen ein selbstbestimmtes Leben zu ermöglichen und sie bei Bedarf zu unterstützen. Es geht darum, ein Umfeld zu schaffen, in dem sie sich sicher, geborgen und wohl fühlen können. **
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Was ist Betreutes Wohnen im Alter?
Betreutes Wohnen im Alter ist eine Wohnform, die älteren Menschen ermöglicht, selbstständig in einer eigenen Wohnung zu leben, aber gleichzeitig Unterstützung und Betreuung in Anspruch zu nehmen. Dies kann beispielsweise durch einen 24-Stunden-Notruf, Mahlzeiten- und Reinigungsservice oder soziale Aktivitäten geschehen. Ziel ist es, den Bewohnern ein möglichst selbstbestimmtes und eigenständiges Leben im Alter zu ermöglichen, ohne auf die Sicherheit und Unterstützung im Bedarfsfall verzichten zu müssen. Betreutes Wohnen im Alter kann in speziellen Einrichtungen, Wohnanlagen oder auch in der eigenen Wohnung mit ambulanter Betreuung angeboten werden. **
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Wie können Senioren ihre Gesundheit und Lebensqualität im Alltag verbessern? Welche Tipps und Tricks gibt es für ein selbstbestimmtes und aktives Leben im Alter?
Senioren können ihre Gesundheit und Lebensqualität im Alltag verbessern, indem sie regelmäßig Sport treiben, eine ausgewogene Ernährung einhalten und soziale Kontakte pflegen. Es ist wichtig, sich geistig fit zu halten, zum Beispiel durch Lesen, Rätsel lösen oder Lernangebote nutzen. Zudem können Senioren von regelmäßigen Vorsorgeuntersuchungen und dem Einhalten von Medikamenteneinnahmen profitieren. **
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OMNi BiOTiC Aktiv - im AlterAnwendungsgebiet von OMNi BiOTiC Aktiv - im AlterOMNi BiOTiC Aktiv - im Alter ist ein Nahrungsergänzungsmittel mit speziell ausgewählten, wissenschaftlich erforschten Bakterienstämmen.Wirkungsweise von OMNi BiOTiC Aktiv - im AlterOMNi BiOTiC Aktiv - im Alter enthält elf speziell ausgewählte, wissenschaftlich erforschte Bakterienstämme. Die enthaltenen Bifidobakterien, Laktobazillen und Laktokokken besiedeln den gesamten Darm in hoher Keimzahl: Pro Portion (= 2 g) sind 5 Milliarden natürliche Darmbakterien in OMNi BiOTiC Aktiv - im Alter enthalten.Wirkstoffe / Inhaltsstoffe / ZutatenReisstärke, Maltodextrin, Pflanzenprotein, Kaliumchlorid, Bakterienstämme*, Magnesiumsulfat, Mangansulfat * 11 Bakterienstämme: Lactobacillus casei W56 Lactobacillus acidophilus W37 Lactobacillus brevis W63 Lactococcus lactis W58 Lactococcus lactis W19 Bifidobacterium lactis W52 Bifidobacterium longum W108 Lactobacillus salivarius W24 Bifidobacterium breve W25 Bifidobacterium lactis W51 Bifidobacterium bifidum W23 1 Port. (= 2 g) 2 Port. (= 4 g) 100 g Brennwert kJ 31,20 62,40 1.560 Brennwert kcal 7,46 14,92 373 Fett 0,02 g 0,03 g 0,79 g davon gesättigte Fettsäuren GegenanzeigenBei bekannter Überempfindlichkeit gegenüber einem der oben genannten Inhaltsstoffe sollte dieses Produkt nicht angewendet werden.Dosierung1-2 x täglich 1 gestrichenen Messlöffel OMNi-BiOTiC® Aktiv (= 2 g) in 1/8 l Wasser einrühren, mindestens 1 Minute Aktivierungszeit abwarten, nochmals umrühren und dann trinken. Empfehlenswert ist die Einnahme morgens vor dem Frühstück und/oder abends kurz vor dem SchlafengehenHinweiseDie empfohlene tägliche Verzehrmenge darf nicht überschritten werden. Nahrungsergänzungsmittel sind kein Ersatz für eine gesunde und ausgewogene Ernährung und sollten außerhalb der Reichweite von Kindern aufbewahrt werden. Frei von tierischem Ei31,59 €*Versand: 3,99 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Qualität, Professionalisierung und Monitoring im Bildungssystem, Fachbücher von Hartmut Tippelt DittonQualität steht für Prozesse, die durch Intervention und Transformation etwas Zweckmässiges oder Exzellentes erreichen. Professionalität und Professionalisierung können die Qualität von Bildungsprozessen verbessern und absichern, wobei hierbei fachliche, soziale, personale und emotionale Kompetenzen des Personals ausschlaggebend sind. Monitoring als eher neuer Begriff findet besonders im Zuge der Diskussion um die Möglichkeiten und Grenzen der Steuerung im Bildungssystem im bildungswissenschaftlichen Diskurs Beachtung. Im vorliegenden Band werden aktuelle theoretische und empirische Forschungsbefunde zu Qualität, Professionalität und Monitoring gesichtet. Im System des lebenslangen Lernens sind fortwährend wissenschaftliche Querschnittsbegriffe zu klären und bereichsspezifisch zu vertiefen. Trotz der Heterogenität der behandelten Ansätze sowie der bearbeiteten inhaltlichen pädagogischen Bereiche in diesem Band sind alle Beiträge einer theoriegeleiteten empirischen Tatsachenforschung verpflichtet.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Professionalisierung durch Forschen und Reflektieren im Praxissemester?, Fachbücher von Katrin GlaweSeit der Einführung des Praxissemesters in Nordrhein-Westfalen gilt forschendes Lernen als professionalisierendes Ausbildungselement in allen Lehramtsstudiengängen, welches sich jedoch hinsichtlich seiner Definition und Umsetzung als komplex und voraussetzungsreich erweist. Da bislang die innenperspektivische Erforschung ein Desiderat darstellt, zielt diese Studie darauf ab, nachhaltige Bedingungen sowie Chancen als auch Grenzen des forschenden Lernens im Praxissemester aus der Sicht Studierender zu ergründen. Zwölf angehende Grundschullehrkräfte wurden mittels episodischer Leitfadeninterviews dazu befragt, inwiefern die spezifischen Rahmenbedingungen und Forschungsansätze, hierbei vor allem das Forschen mit Kindern, substantielle Beiträge zum Aufbau einer forschend-reflexiven Haltung leisten können. Die Ergebnisse zeigen, dass das Bewertungssystem, die Drittwirksamkeit, die Betreuungssituation sowie das Forschen mit Schüler*innen entscheidende Einflussgrössen in der Bilanzierung der Forschungs- und Lernerfahrung darstellen. Die in professionstheoretischer Rahmung durchgeführte inhaltsanalytische Auswertung belegt, dass die prozessorientierte Vorbereitung, Begleitung und Reflexion der studentischen Forschungsprojekte sowie die Verständigung über die Inhalte und Ziele forschenden Lernens die Feststellung eines erkennbaren Nutzens dieses Ausbildungsbausteins und somit die beabsichtigte professionelle Haltung der Studierenden beeinflussen. Das Buch richtet sich an Dozierende der ersten und zweiten Ausbildungsphase in der Lehrer*innenbildung, Wissenschaftler*innen, deren Forschungsinteresse sich in den Bereichen Professionsforschung, Kindheitsforschung und Lehrer*innenbildungsforschung verorten lässt, sowie an Praxisakteur*innen, die sich mit dem Konzept des forschenden Lernens und den damit beabsichtigten Professionalisierungsprozessen, unter anderem dem Aufbau von (Selbst-)Reflexivität, befassen.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Vorteile bietet die Bildung von Altersgemeinschaften für die beteiligten Senioren in Bezug auf soziale Interaktion und Unterstützung im Alltag?
Altersgemeinschaften bieten Senioren die Möglichkeit, soziale Kontakte zu knüpfen und sich gegenseitig zu unterstützen. Durch regelmäßige Treffen und Aktivitäten können Einsamkeit und Isolation verringert werden. Zudem können Altersgemeinschaften den Senioren helfen, im Alltag besser zurechtzukommen und sich gegenseitig bei verschiedenen Herausforderungen unterstützen. **
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Wie können digitale Technologien dazu beitragen, die Unterstützung im Alltag für ältere Menschen zu verbessern?
Digitale Technologien können älteren Menschen helfen, in Verbindung zu bleiben, indem sie Videotelefonie und soziale Medien nutzen, um mit Familie und Freunden in Kontakt zu bleiben. Sie können auch den Zugang zu Gesundheitsinformationen und medizinischer Versorgung erleichtern, indem sie Telemedizin und Gesundheits-Apps nutzen. Darüber hinaus können sie die Unabhängigkeit älterer Menschen fördern, indem sie ihnen ermöglichen, Einkäufe online zu tätigen und Dienstleistungen wie Hausreinigung und Pflege zu organisieren. Schließlich können digitale Technologien auch die kognitiven Fähigkeiten älterer Menschen fördern, indem sie Gehirntrainings-Apps und Spiele nutzen. **
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Wie können digitale Technologien dazu beitragen, die Unterstützung im Alltag für ältere Menschen zu verbessern?
Digitale Technologien können älteren Menschen helfen, ihre Gesundheit zu überwachen und zu verbessern, indem sie ihnen Zugang zu Gesundheits-Apps und Wearables bieten. Sie können auch die soziale Interaktion fördern, indem sie Videoanrufe und soziale Medien nutzen, um mit Familie und Freunden in Verbindung zu bleiben. Darüber hinaus können sie den Zugang zu wichtigen Dienstleistungen wie Einkaufsmöglichkeiten und medizinischer Versorgung erleichtern, indem sie Online-Bestellungen und Telemedizin ermöglichen. Schließlich können digitale Technologien älteren Menschen helfen, länger unabhängig zu bleiben, indem sie ihnen Zugang zu Assistenzsystemen und Notrufdiensten bieten. **
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Wie können digitale Technologien dazu beitragen, die Unterstützung im Alltag für ältere Menschen zu verbessern?
Digitale Technologien können älteren Menschen helfen, in Verbindung zu bleiben, indem sie Videotelefonie und soziale Medien nutzen, um mit Familie und Freunden in Kontakt zu bleiben. Sie können auch den Zugang zu Gesundheitsinformationen und medizinischer Versorgung erleichtern, indem sie Telemedizin und Gesundheits-Apps nutzen. Darüber hinaus können sie die Unabhängigkeit älterer Menschen fördern, indem sie ihnen ermöglichen, Einkäufe online zu tätigen und Dienstleistungen wie Hausreinigung und Pflege zu organisieren. Schließlich können digitale Technologien auch die kognitiven Fähigkeiten älterer Menschen fördern, indem sie Gehirntrainings-Apps und Spiele nutzen, die das Gedächtnis und die kognitive Leistungsfähigkeit verbessern. **
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